Przedstawiamy Państwu osiągnięcia uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego we Wronkach w roku szkolnym 2022/2023 oraz zdjęcia i filmy z zakończenia roku szkolnego
W tym roku Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego obchodzi jubileusz 100-lecia powstania oraz 40-lecia nadania imienia i wręczenia sztandaru. Jeśli ktoś z Państwa jest absolwentem tej placówki lub chodził przez jakiś czas do tej szkoły zapraszamy
w 2021 roku przypada 100 rocznica powstania Szkoły Podstawowej Nr 2 we Wronkach. Szkoła od 40 lat nosi imię Kornela Makuszyńskiego. To właśnie on jest autorem książki o Koziołku Matołku. Eugeniusz Tacik wyrzeźbił najbardziej znaną
12 kwietnia 2018 r. w Szkole Podstawowej nr 2 we Wronkach odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV-VI, który był jednocześnie eliminacjami do Gminnego Konkursu Recytatorskiego, który odbędzie się w Szkole Podstawowej im Agnieszki Bartol w Chojnie
9 marca 2018 roku na Wydziale Fizyki oraz na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM odbyła się piąta edycja konkursu Horyzonty Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa Wielkopolskiego. Organizatorami konkursu byli Szkoła Podstawowa
W ostatnich dniach uczennice Szkoły Podstawowej Nr 2 we Wronkach uczestniczyły w spotkaniach regionalnych podczas których uczyły przedszkolaków lokalnej historii. Tym razem dzieci zapoznały się z historią wronieckiego osiołka
28 listopada 2017 r. uczniowie klas 0 – VI wzięli udział w akcji charytatywnej „Już nadchodzą święta…”, której celem było zebranie funduszy dla Towarzystwa Opieki Nad Zwierzętami we Wronkach oraz zakup upominków dla uczestników
Ostatni dzień października przebiegał w grupie ,,0 B” pod hasłem „Halloween na wesoło”. Dzieci przyszły przebrane za czarownice, kościotrupy, koty lub sympatyczne wampiry.
Kopiowanie i wykorzystanie całości lub fragmentów tekstu oraz fotografii należących do redakcji portalu WronieckiBazar.pl bez zezwolenia lub podania źródła jest zabronione. Strona korzysta z plików cookies. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie,
